今天Zack問我
也不算問吧...就只是閑聊...關於他的論文方向
他可能覺得可以說出來問問看我的想法
然後他還叫我不要笑
我說我一定不會笑阿!因為˙˙˙
論文這種東西其實是很私密的
關切到一個人的想法
不論好或不好˙或者也不能說好或不好
應該是說它是個應該要被尊重的想法
我˙覺得
誰都不能評斷˙好或不好
因為好或不好都只能在寫完之後
整份論文在來作評斷或建議
每個想法都是很珍貴的
同時如果可以就應該要被無限發揮
和指導老師談˙找到對的方向！然後延展．．．
再依靠自己的努力與想法˙就會是篇精采可期的論文
然後他就說出他的想法
其實很有趣
但越有趣的題目
越難寫．挑戰度更高！！
所以對於寫那種超生活的題目˙我都超佩服！！
生活的東西要寫的很學術
比已經寫很學術的題目更困難！因為資料一定都是學術的阿～
而生活的題目資料就會更生活．更是要吸收消化
然後轉換成自己的意念．用一個專業的客觀的角度來分析
找出一個學術價值．一個正確的觀念！
如果只是相當通俗的論點
那就流於一般．．．又何必要一個研究生來研究勒？
這時候才能來評斷˙好或不好！
這應該是處理議題的能力吧
更加可以考驗研究生的能力！！
所以我很沒用的選擇了很學術的題目！！！哈哈哈
好像不應該這樣說自己 
但這應證了˙我是個挑軟柿子吃的人嗎？ 呵呵
話也不是這麼說的．．．呵呵
學術不應有限制
應該要尊重每個人的意願
每個人就該為自己的人生負責
而不是交給誰來把關的
當需要被把關被驗證時
就應該要質疑自己是不是表現的不夠好
所以不被信任．所以需要被管
因為管教或限制˙都是一種不信任不尊重的型態表現
或許是之前的學長姐捅了太多摟子．在論文的品質上
欲振乏力的學術品質．所以才會導致現今的狀況
如果大家都表現的很好˙又何需管教與限制？
人必自重而後人重之．對吧！！
談回論文這部分．．．呵
我還是深深的覺得應以興趣導向
沒有興趣要如何去完成一份好的論文
或者是與論文相處一整年．會瘋吧！！
每天都在瘋狂找資料．一頭栽進那個方向的世界裡
如果不喜歡．要如何做研究？
每天每天都很煎熬吧
唸書這檔事．真的很私人．很獨立的工作
勉強不來的！
如果只是為了文憑而來唸研究所
我想應該也不會開心到哪去吧
既然不開心．就無法認真研究
品質自然不好．那又該怪什麼？
整個教育導向．整個社會取向．整個大環境的造就嗎？
那什麼應該是教育的原點？
呵呵
又扯遠了
只是
說到最後
我只想說
人都應該要為自己想堅持的事情堅持
人都應該要有不可抹滅的原則
該堅持就要堅持
馬馬虎虎的態度．自然遭受別人的馬馬虎虎．被欺壓！
我看起來很認真
但我只想問
什麼人做自己喜歡的事情會不認真？
所以
論文請選擇自己喜歡的題目
寫學期報告請寫自己有興趣的議題
訓練自己處理議題！唯有寫喜歡的東西．才會有挖掘的興趣！
請不要再為交報告而交報告
為寫作業而寫作業
這是大學生．這是高中生．這是壓榨體制下的唸書態度
不再是大學生了！！！
請有研究生的自覺！
這就是定位！
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